6月11日下午，校党委副书记、校长余淼杰，党委副书记张洪新一行到马克思主义学院召开现场办公会。会议由马克思主义学院党委书记高亮主持。

会上，余淼杰就思政课程建设提出四点要求。一是要精准定位。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程是基础，习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想、习近平法治思想以及习近平文化思想课程是补充，全力打造以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群，适时开设习近平强军思想课程。各门课程讲授内容务必以学习纲要为根本，结合课程大纲、授课内容形成具有辽大特色的课程讲义，产出高质量标志性成果。二是要创新授课形式。可以采取线上与线下相结合的教学方式，部分课程可以采用录课、直播等形式面向全校公开，以讲座形式供学生自主学习。授课对象以本科生为主，并面向研究生开放选修课，满足不同层次学生的学习需求。采用晚上授课、滚动开课方式，方便学生根据自身时间安排选课。研究生担任课程助教，为主讲教师提供必要的教学辅助。学校考虑给予相应课时费支持。三是要加强推广宣传。各开课单位可以尝试推出慕课、线上公开课、5分钟精华版、金句版课程，利用学校公众号、小红书等新媒体平台，对课程进行广泛宣传，吸引更多学生参与选课学习。四是要加强师资建设。邀请校内外名家授课，组建由知名专家学者领衔的主讲教师团队，优化师资力量，增强教学效果。推动思政课程与课程思政同向同行，教学内容融入思政元素，用学术前沿问题展现党建与业务深度融合，增强课程的思想性和理论性。同时，对课程进行过程式跟踪评价，通过调查问卷、学生访谈等形式，及时收集学生反馈意见，对教学内容和方法进行调整和优化，提升各门课程的教学水平。

张洪新强调，思政课教师要坚持“讲得准”与“讲得活”相统一，不仅要准确阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和丰富内涵，更要将中国式现代化在辽宁的鲜活、典型的案例融入思政课教学，激发学生兴趣，提高课堂抬头率。

马克思主义学院院长谢晓娟就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的开课情况、集体备课会、中国式现代化辽宁实践融入思政课教学等情况进行汇报。校学术委员会副主任谢地、国际经济政治学院院长刘文革、法学院副院长高宁、马克思主义学院副院长王建、环境学院副院长徐连满分别就本学院（部）开设的习近平经济思想、习近平外交思想、习近平法治思想、习近平文化思想以及习近平生态文明思想课程的建设、开课情况逐一进行汇报。与会各职能部门负责人围绕如何开好相关课程进行讨论，结合部门职责提出切实可行的意见和建议，从宣传途径、政策保障、资金支持、部门协作等方面为课程建设提供有效支撑。