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第一节 学生工作机构与队伍建设
2011-11-25 16:33     (阅读:)

  

               第五章 学生工作

  10年来,我校的学生工作同其他方面的工作一样,是在不断深入改革中走过的。从思想教育到学生管理,再到招生与就业,无不打着深刻的时代烙印。

        第一节 学生工作机构与队伍建设

  恰当地设置学生工作机构和建设好的学生工作队伍,是做好学生工作的组织保证。1988年以来,随着高等教育的改革和发展,我校的学生工作不断作出适应性的调整,学生工作队伍的建设也得到了不断的加强。

  一、校、院系学生工作机构

  我校一直十分重视学生工作。在校领导分工和职能部门的设置上,充分注意到加强领导和形成协瞩有效的组织系统。校学生工作委员会。这是1984年设立的校学生工作组织。
  鉴于当时学生在思想、学习、生活等方面出现的一些新问题,以及解决这些问题所应投放的力量,学校认为应在工作机构上作出调整。之前,我校1978年在原人事处学生科的基础上设立学生工作处,负责学生招生、分配和日常教育管理工作。工作中逐渐认识到,学生工作的许多问题,不是一个处所能解决的,要涉及到其他一些方面和部门,于是成立了学生工作委员会,办公室设在学生工作处。当时的委员会既是协调组织,又是工作组织。
  称其为协调组级,是因为党委副书记粱久成为这个委员会的主任,而教务处、团委、总务处、德育教研部、体育教研部、军事教研部、电化教育中心等一些部门的负责人为委员。每遇学生工作中的重要问题,便召集委员一起协商,涉及到有关部门的,既各负其责,又分工协作。称其为工作组织,是因为这个委员会的办事机构设在学生工作处、负责处理委员会决定的事宜和学生各方面的日常工作。从1986年起,学生工作处改称学生工作委员会办公室,简称“学工委办”虽有如此变动,但其工作模式基本如前。1991年3月19日,辽大党发(199013号文件发出了《关于加强我校思想政治工作机构的通知》。其中指出,为适应党委领导下的校长负责制的要求调整充实学生工作委员会。党委副书记陈引颖为主任,副校长粱久成、学生工作部部长兼学生工作处处长李凤威、党委宣传部部长苗锡禄为副主任,委员单位不变。同时决定,原来的学生工作委员会办公室改为“两块牌子一套人马”,即党委的学生工作部和行政的学生工作处,同时是学生工作委员会的办事机构。由于学校领导分工的变化,学生工作委员会于1995年8月30日再次调整:党委副书记刘锐为主任,刚校长刘志超、党委学生工作部部长兼学生工作处处长李凤威、党委宣传部部长苗锡禄为副主任,委员单位如上。
  校学生工作领导小组。经过几年的运行,学校感到多单位参与的学生工作委员会有其汇集多家意见、整体协调的长处,但也有诸多不便:一是有时不便于召齐所有成员,二是有些问题不一定多方面参与讨论,于是决定成立学生工作的日常领导机构,即“学生工作领导小组”。这个小组既议事,又决策,实际上代行了学生工作委员会的职能;虽然学生工作委员会一直没撤销,但学生工作领导小组成立后再未举行会议。这个小组是1992年1月17日成立的,党委副书记姚常财为组长,副校长刘志超为副组长,学生工作部和学生工作处的3名负责人为成员。1992年10月,党委副书记姚常明工作调动,党委副书记张述禹接任组长;1994年9月张述禹同志离校学习,党委副书记刘锐接任组长;1995年年底再度由党委副书记姚常明接任组长。这几次变动中,副组长和成员没有变化。
  院系学生工作领导小组。1984年,学校成立学生工作委员会的同时,各系(当时没有院的设置)对应成立了学生工作领导小组。备院系的这个小组由分管学生工作的党总支副书记兼副院长(副主任)任组长,团总支书记(1993年起为分团委书记)专职学生辅导员为成员。这个小组负责本院系学生的教育、管理及各方面的学生服务工作。

  二、学生工作部与学生工作处职责

  为了使学生工作规范化、制度化1991年3月,学生部门制定了学生工作部职责范围,分日常思想教育工作和学生政工队伍建设两方面共21项。1997年12月,根据学生工作的新形势和新任务,在上述基础上,制定了学生工作处(部)职责范围如下:
  ①制定全校学期学生日常思想教育计划。②开展学生思想状况调查,举行全校学生工作会议。③组织新生入学教育和毕业就业教育;协同有关部门开展思想品德和形势教育与校园文化活动。④组织学生学年鉴定,评定奖学金、优秀学生和先进学生集体。⑤制定全校学生管理规章制度。⑥督促学生遵规守纪,处理违纪学生。⑦协同体育教研部组织学生早操。⑧配合总务处管理学生宿舍。⑨组织或参与组织全校大型学活动。⑩制定年度招生计划,实施录取工作。⑾批准学籍变动,编制学生情况统计表。⑿负责毕业生就业指导、推荐和派遣工作。⒀管理学生贷学金、困难补助金,协同团委组织勤工助学。⒁考核学生政工干部,评选学生工作先进个人和集体。⒂编辑《辽宁大学学生工作通讯》。
  在此基础上,又将这些任务分解,形成学生教育管理科职责范围15项、学生学籍管理科职责范围15项和学生工作处(部)办公室职责范围12项。

  三、学生政工队伍建设

  我校一直保持着数量较为稳定的专职学生政工干部队伍。为了使其始终处于良好的工作状态,1988年以来,采取了多种措施加强学生政工队伍建设。留校考试制度。学生工作实践表明,要有一支好的学生政工队伍,把住“人口关”十分重要。为此,从1996年开始,凡留校做学生政工干部的,都要参加全校组织的统一考试。 1996年留校学生政工人员5名,由于决定时间较晚,各院系只推荐了15名学生报名。考试分笔试和面试两部分。笔试包括命题议论文,国内外时事政治,学校建设发展、教学、科研、管理、学生工作等方面内容的简述题等。面试由组织、人事、师资、教务、学生等部门的负责同志任评委,由被试者抽取题签5分钟准备后发言,最后依据笔试和面试两项得分按2:1人数与具体用人单位见面,具体用人单位考核后决定取舍。这一次虽然规模不大,有需要总结和改进的地方,但无疑是学生政工干部选用制度的一项改革。这一尝试受到学校和沈阳市科教工委的肯定,新闻单位作了报道。
  从1997年起,学校各方面选留毕业生都采取了统一考试的考核办法。
  学生政工干部培训班。为了不断完善学生政工干部的知识结构和开拓知识视野,学生部门多年来采取了各种各样的专题培训。 1992年11月至1993年1月,再次举行了较之以前更为规范的培训班。校外知名教授和校内资深学生思想政治工作者担任教师,共讲授6个专题。培训班实行严格考勤,收到了较好的效果。以1993年2月25日为开学日,再次举行了近年规模最大、学程最长的培训。德育教研室全体教师、学生工作部(处)、团委全体人员和各院系所有学生政主于部均参加了培训。在长达1年半的培训中,多名校内外学生工作专家讲授了系列专题,培训班结束后颁发了结业证书。这次培训对全校学生政工队伍素质的提高,起了积极的推动作用。
  学生政工干部职责及考核奖励办法。为使全体学生政工干部明确职责、做好工作,1992年11月,学生工作部和学生工作处制定了4项制度:
  一是《系分管学生工作总支副书记兼副主任职责范围》,规定了如下加个方面的工作任务:①学期初制定完整周密的学生教育管理工作计划,学期末认真总结工作,形成文字材料、②恰当安排每名专职学生政工干部的工作,扬长避短,分工合理;善于调动每个人的积极性,努力形成全系学生工作的核心力量。③全系学生工作责任明确;及时批评工作后进的学生政工干部,并帮助其尽快达到学校或系的要求。④掌握全系学生的思想动态,并预见一个时期的发展趋向。⑤及时调查学生的突发事情和违纪事件,并提出初步处理意见上报学校。⑥及时传达学校的要求和布置的工作,上报以系为单位汇总的学生工作材料和报表。⑦组织培训团干部和学生干部,指导团总支和系学生会,使其有效地开展各种有益于学生健康成长的活动。⑧每学期至少两次召集包括专职学生政工干部在内的有关人员,研究本系的学生教育管理工作。⑨带领本系专职学生政工干部,按规定做好学生的日常教育管理工作。⑩根据学校和系的要求、安排,完成毕业生。分配工作和招生工作。
  二是《学生辅导员工作职责》,规定了如下17个方面的任务:①进行坚持四项基本原则教育,帮助学生思想进步。②教育学生树立正确的学习目的,发奋学习,努力成才。③进行法纪教育,引导学生自觉遵守学校规范和社会规范。④掌握学生的思想动态,预见一个时期内的发展趋向。⑤联系学生思想实际,保质保量完成德育课教学任。⑥及时调查学生的突发事情和违纪事件,并报告系分管领导。⑦ 及时传达学校和系对学生的规定和要求。⑧及时上报学校和系要求的学生工作材料。⑨除及时做有问题学生的思想工作外,每学期和所有学生谈一次心。⑩关心学生的学习情况,每周至少听一 课。⑾注重学生的宿舍管理,每周至少三次深入寝室检查。⑿参与组织早操,每周至少两次到操场。⒀每月至少召开一次班委会,研究班级工作。⒁关心团的建设,支持团支部开展健康有益的活动。⒂介入学生参加的各项活动。⒃每两月向系分管领导汇报一次学主工作。⒄学期初有工作计划,学期末有工作总结;每学年完成一篇学生工作的调查报告或论文。
  三是《学生政工干部考核及奖励办法》,内容有:①对系总支刚书记(兼副主译)的工作,由学生工作部(处)考核。考核分两个方面:一是平时考核,对落实学校布置工作的情况和主劫开展工作的情况写实记录;二是阶段(学期或学年)考核,由本人提交述职报告,在此基础上,根据全系系学生工的综合情况,由学生工作部(处)写出评语记入个人业绩档案。②对一生辅导员的工作,主要由系总副书记(兼副主任)考核。考核以平时写时记载为主。学期和学年没根据其所责学生的综和情况,结合本人总结,由系副书记(兼副主任)代表系里代表系里写出评语,送学生工作部(处)装人个业绩档案。③对立作后进的系总支副书记(兼副主任),学校在一定范围给予批评,长期后进者建议校党委调整其工作;对工作后进的学车辅导员,主要由系总支副书记(兼副主任)督促批评,必要时由学校在全校学生政工干部范围内提出批评,长期后进者调整其工作。④对热心、专心学生工作,且取得突出成绩者,学校授予“优秀学生工作者”称号,给予一定的物质奖励,并优先评定职称和晋级。
  四是《学生工作先进系评选办法》。该办法于1992年11月制定1996年9月修订。内容有:  
    1.评选条件:李生政工队伍方面有9项:①全体学生政工干部有较深的马克思主义理论修养,政策水平高,关心时事政治。②热心、安心、专心学生工作。③学期和学年初有工作计划,学期和学年未有工作总结。④按时参加学校组织的学习和召开的会议,及时向学生传达学校伪要求和规定。⑤经常深入宿舍、教室和参加学生早操,坚持做细致的学生思想教育工作。⑥及时处理学生违纪事件,及时反映学生的信息,及时报送学校要求的各方面材料。⑦迎接新生和毕业生就业工作细致、周到、认真,学生反映好。⑧院系学生工作领导小组经常研究学生工作;工作富于创造性,发表学生工作论文,或有行之有效的新措施应用于工作。⑨按计划完成德育课的教学任务。学生思想和行为方面有7项:①全院系学生关心时事政治,政治学习和活动针对性强,富有成效。②思想进步,申请人党人数和入党积极分子较多。③学习风气浓厚,到课率高,自习状态好;社会实践活动参与人数多,实际收效大。④文体活动活跃。早操出勤率高,迟到早退少,做操质量好;学校运动会与会状态好。⑤遵守国家法令,遵守学校的学生行为规范和其他规章制度,违纪率低。⑥宿舍卫生状况好,合格、优秀率高。⑦节假日学生提前高校少,按时返校率高。2.评选办法:每年评选1次,于年底前进行;获奖比例为30%左右,即4--5个院系;院系总结一年的工作,写出文字材料;学生工作处(部)召开全校学生政工干部会或各院系分管学生工作总支副书记(兼副院长或副主任)会,各院系汇报1年的工作情况;经充分议论和讲评,投票选举;根据选票结果,参考多方面情况,最后由学校学生工作领导小组决定学生工作先进院系获奖单位。

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