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第三节 基础设施建设
2011-11-25 16:45     (阅读:)

 

                  第三节 基础设施建设


  10年来,学校十分重视后勤基础设施建设,并不断加大改革和投入力度,强化了管理,使服务质量、经济和社会效益逐年提高。

  一、通讯程控化

  10年来,我校电话通讯事业和全国形势一样在迅速发展,办公和住宅电话的安装范围迅速扩大,对于提高工作效率、方便广大师生员工的生活等都起到了积极作用。,学校为了适应这种形势和广大师生员工的需求,采取了一系列措施。
  1964年前,学校采取扩大电话交换机容量(校部电话交换机由200门,经两次增容达到800门)、相继增设两部新的电话交换机(二部家属区总机200门,外事处总机100门)的办法进行解决,但仍然矛盾重重,满足不了广大职工的需求,给管理工作造成很多困难。
  实践证明,自办电话交换机的做法是不可行的,既解决不了供需矛盾,也加大了学校的投入。十几年来,在经费投入上逐年成倍递增,在设备上总是在增容、更新、换代上作文章,在人力上逐年增加,在管理上很难规范。1995年上半年,经与沈阳市电讯部门协商,并取得电讯部门的支持,学校将3部电话交换机全部拆除(暂保留校部l部,作为校内使用,不进入市话公网),将全部办公电话、住宅电话变成程控电话,直接进入市话公网;1995年8月全部正式运行。这一改革举措结束了学校自办总机的历史,使学校电话通讯实行了社会化管理,与市场经济体制进行了接轨,从其得到的效益看,不仅提高了通讯效率,而且也明显提高了通讯质量,大幅度地降低了电话费用,精减了人员,解决了困扰学校的安装、拆除、转移、维修、增容、更新换代、费用收缴管理等诸多问题和矛盾。
  为了巩固和发展这一改革成果,学校于1995年7月相继制定了《辽大校字(1995)54号》和《关于电话管理的补充规定》(1995年10月)两个文件,文件中根据省里下发的文件精神,明确规定了办公电话、住宅电话的安装、拆除和使用管理的原则,对电话费严格实行定额管理,使电话管理走上了规范化轨道。

  二、伙食、宿舍管理的改革

  1.伙食管理工作在学校后勤工作中一直处于中心位置。1993年前为深化改革及规范化管理的启动阶段;1994年为建章立制、目标管理全部到位、经营承包全面实施合同制阶段;1995年为微机售饭系统安装调试、运行阶段;1996-1997年为树形象、上台阶、开创环境育人工程推进阶段。几年来,克服了经费不足、人员缺编、设备陈旧、设施老化带来的困难,完成了全校近万名同学和职工的就餐任务。
  几年来,由于学生伙食管理工作的整体推进和长足发展,我校这方面工作一直处在全省高校的先进行列,连续两届(1993-1994年度和1995-1996年度)被辽宁省教委授予伙食管理工作先进集体称号。
坚持基础管理和基础建设向规范化、科学化发展。伙食部门先后自筹资金购置伙食购菜车两台,修建汽车库1座,自建酱菜加工场l处,装修和改善了回民餐厅,投资15万元开设了第五学生食堂,投资30多万元安装了IC微机售饭系统和更新了现代化炊具设备。
  1994年,学校成立了学生伙食管理协调工作委员会,对同学们的建议和要求,尽最大的努力,以最快的速度进行了整改,其效果较好。
  2.学生宿舍管理工作直接关系到学生能否健康成长,关系到教育质量和育人效果。1987年9月,后勤部门率先从学生1舍开始实行公寓化管理的试点,并逐届推行,至1991年9月,经历4年时间,学生宿舍全部实现了管理与服务公寓化。1991年至1998年,学生宿舍的公寓化管理得到进一步巩固和加强。几年来,重点抓了设备和制度建设。在设备建设上,重点抓了宿舍房间环境、各种设施设备的配置和外部环境。为了不断改善和提高宿舍管理水平和服务质量,建立住宿生档案、卫生、水电、安全保卫、家具、电话、会客和作息时间等管理制度。开展“百分竞赛、评优达标、文明整洁”等各种形式评选优秀宿舍活动。1990年和1991年两次被学校评为宿舍管理先进集体,1992年和1994年两次被沈阳市科教工委评为先进单位,1995年被学校评为综合治理先进单位。

  三、供水、供暖系统改造

  1.10年来,由于学校迅速发展,基本建设面积大幅度增加,高层建筑逐年出现,外国留学生、外教、外国专家和各种国际学术会议逐年增多,因而,学校供水出现了紧张局面。为了保证供水,学校采取了一系列措施,加强对供水系统的改造,满足了全校用水需要。
  1995年,学校投资40余万元,对水源地的全部设备进行了改造,安装了微机自动供水系统,实现了24小时不间断的供水,较好地解决了校部供水问题。
  1997年,在二部家属区,学校投资60余万元易地新建水源地贮水池400立方米,并安装了微机自动供水系统,实现了24小时不停供水,结束了定点定时供水的历史。南新村家属区的供水,由于住宅建筑面积的不断增加,使供水经常处于因难形势,1990年,将进水管道由2寸管道更换为4寸管道,供水量得到很大改善。1997年,由于市政管网供水压力不足,再次出现了水源不足的情况,学校又投资4万余元,对供水泵进行了改造,基本解决了供水问题。
  学校还不断加强热水供应系统的改造。1987年前,全校热水供应只有1处(现电话总机房西侧),为0.5吨炉供水,热水供应满足不了需要。1988年,改在文科楼后原锅炉房位置,用1吨炉供水。随着学校的发展变化,规模的扩大,仍然满足不了要求。1996年,学校投资48。5万元,新购置一台2吨炉,将公安处用房全部倒除,重新进行了装修和粉刷。对供水质量、供水环境、供水条件进行了彻底改善,建立了供水中心。1997年启用至今供水量充足,供水质量符合标准,满足了需要,受到广大师生员工的好评。
  2.北方院校冬季供暖是件大事。学校为了保证各采暖区的冬季供暖工作,采取多种措施保证冬季采暖工作的顺利进行。校园区采暖锅炉房5个,管网分布较乱,每个锅炉房所处的地理位置对所辖供暖的建筑物不够合理,严重影响采暖效果。10年来,学校逐年加大投入进行改造、更新,使采暖效果逐年提高,受到上级主管部门的表奖,1991年和1993年两次被省教委授予供暖先进单位光荣称号;第九锅炉房每年被市、区供暖办授予信得过供暖锅炉房。

  四、车辆管理改革

  高校后勤办社会,在车辆的配置、使用和管理上体现得十分突出,特别是随着学校事业的迅速发展,在用车量上大幅度增加,用车范围逐渐扩大,导致学校负担沉重。
  因此,早在80年代初期就探索车辆管理改革。开始实行根据全校各部门用车性质确定年总公里数,并规定各部门和用车人的公里数,发公里票使用。经过几年的运行,经费与公里得到一定程度的控制。随着改革形势的深化,进入80年后期和90年代,车辆管理的改革得到进一步加强和细化。
  1988年3月1日,学校推行了经费包干、定额公里、创收提成的改革方案。1993年2月至1998年,总务处在这方面实行了全额承包的改革方案,实行了定经费、包公里、创收提成、上交利润的改革方案。为了调动全体司、管人员的积极性,充分发挥人力和车辆的作用,同时制约和强化保养车辆的完好率,保护好国有资产不受损失,根据车型、车况和车辆的使用性质,推行了单车承包的尝试。经过几年改革的实践看,经济效益、社会效益都有明显提高,给车辆管理改革闻出了一条新路。
  车辆管理改革在步步深化,服务质量在逐年提高,每年都能按时完成用车任务,完成职工和小学生的通勤任务,保证了领导和各部门工作用车。
  这里还要提及的是幼儿教育。为使广大职工集中精力做好本职工作,减轻家务负担和后顾之忧,学校采取了各种有效措施抓好幼儿园建设。学校幼儿园经过10年的发展、建设和改革,已经有了较雄厚的办园基础和积累了一定的经验。育人环境和条件不断改善,教育质量逐年提高,受到了家长的好评,多次被评为市、区先进幼儿园。

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