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第四节 瞻望未来
2011-11-25 16:59     (阅读:)

  

                  第四节 瞻望未来


  从第三届教代会到“211工程”主管部门预审,学校建设与发展的美好蓝图经过几代人、几届领导班子的辛勤努力,已经展现在师生员工的面前。我校今后一个时期建设与发展的指导思想是:稳定规模,调整结构;深化改革,强化管理;提高质量,办出特色;发挥优势,服务辽宁。按照这一指导思想,全校上下努力奋斗,力争到2010年,把我校建设成为:坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,面向辽宁经济建设和社会发展,以本科教育为主,积极发展研究生教育,走以内涵发展为主的道路,大力提高教育质量、科研水平、管理水平和办学效益,使学校的综合实力处于全国同类大学的前列,某些学科达到国内领先或先进水平,使学校成为辽宁省高级人才培养和科学研究的重要基地,成为国内先进并有一定国际影响的地方综合性大学。
  为完成上述总体目标,学校采取的主要措施是:
  1.大力加强师资与管理队伍建设
  到2000年,辽宁大学教职工总数拟定为2400人左右,其中专任教师控制在880人左右,专职科研人员300人左右,教辅人员350人左右,行政人员450人左右,工勤人员330人左右,附属单位人员100人以内。师生比由原来的1:8.3达到1:9.5。
教授、副教授、讲师和助教的结构比,由目前的1:2:2:1控制到1:2:1.5:O.5;具有博士和硕士学位的教师分别占教师总数的10%和60%左右。教授的平均年龄由现在的58.3岁降至50岁左右,副教授的平均年龄由现在的48.1岁降至40岁左右,教师的学历结构由本校培养现在占53%降至40%左右。努力建设一支整体水平处于国内同类院校先进、在国际上有一定影响的教师队伍。
  “九五”期间,稳定管理人员规模,优化干部队伍结构,加强政治思想教育,提高干部学历和知识水平,努力建设一支德才兼备、精干高效的管理干部队伍。
  为完成这些任务,首先要创造较好的教学、科研条件和人才成长的环境,采取各种措施,造就20名左右在本学科领域内有全国知名度并有一定国际影响的中青年学术带头人。
  第二,要加大力度培养100名左右中青年学术骨干,使其中的l/4成为学校学术带头人第二梯队,达到省内领先水平。
  第三,继续加强对青年教师的选优培养,支持他们攻读硕土及博士学位,或派到国外学习提高。着重加强重点学科学术梯队建设,使重点学科的青年教师高学历化,其中博士占50%左右。
  第四,力争在“九五”期间造就、引进或外聘5名左右两院院土和国务院文科学科评议组成员,同时,有重点地聘请一批中外知名专家、学者担任兼职教授。
  第五,建立科学、规范的师资管理制度,按照公开、公正,平等竞争的原则,进一步完善专业技术职称评审、聘任工作制度。
  第六,大胆选拔、培养和使用优秀的年轻干部。到本世纪末,要培养出100名左右中青年党政管理骨干。要健全适合学校特点的、科学的管理人员考核与评估体系,完善管理队伍的制度化、规范化建设。
  2.积极推进学科建设步伐
  学科建设的目标是:立足辽宁经济建设和社会发展,建立门类比较齐全、结构合理、特色鲜明、服务地方、整体水平较高的学科体系,某些学科达到国内领先或先进水平。
  为完成这一目标,第一,要加强重点学科的学位点建设。“九五”期间,力争在人文社会学科、理工学科增加博士点2-3个,使博土点总数达到7-8个。硕士点增加10个左右,总数超过40个。
  第二,要分层次、有重点地建设好各级重点学科。以人选为省级重点学科并具有博士点的西方经济学和世界经济两个学科为依托重点建设,力争在“九五”期间进入国家重点学科行列;巩固并加强省级重点学科(包括重点扶植学科),即中国近现代史、文艺学、无机化学、马克思主义哲学、国民经济管理、企业管理,经过交叉、整合,力争使其在近几年内达到或接近国家级重点学科的水平。学校还将努力筹集资金建设好国际金融、中国古代史、中国古代文学、原子与分子物理、分析化学、计算机软件、有机化学等校级重点学科,力争使其部分升级为省级重点学科。
  第三,在建设好重点学科的基础上,学校将通过充分论证,逐步组建若干个学科群,为教学和学术水平的进一步提高、为社会主义现代化建设做贡献。
  3.着重提高人才培养质量
  “九五”期间,全日制本科生稳定在6500人左右,成人教育(函授、夜大)稳定在5000人左右,硕土研究生达到500人,博士研究生达到100人,外国留学生稳定在300人左右。
  学校将坚持面向辽宁,以为地方经济建设和社会发展培养素质好、基础厚、知识广、能力强的应用型和复合型人才为主,适量培养从事教学、科研工作的研究型人才。
  为此,第一,要加强教风、学风和考风建设,特别要着重提高教师、尤其是青年教师的敬业精神和业务水平,以良好的教风带动考风和学风建设。
  第二,大力加强本科教学工作。一是加强科学文化素质教育,确定大学生文化素质教育必读书目,举办文化素质教育的系列讲座,组织好文、理科互选课程。二是加强德育,改进德育课、马列课的教学内容和教学方法,强调针对性和实效性;加强体育,要以群众性体育为主,兼顾竞技体育。全面提高学生的政治素质、理论素质和身体素质。三是狠抓基础课教学,加强课程体系建设。着重抓好公共外语、计算机、高等数学和普通物理及实验等几门涉及面广、影响深远的公共基础课。到2000年,全校非外语专业的本科生,外语四级通过率要达到95%,六级通过率达到60%;基础实验课和专业实验课的开出率达到100%。三是用3-5年的时间改造loo门老课,增加100门新课;1/5的课程实行挂牌上课;配合学分制,废除补考;继续完善主辅修制,培养复合型人才;强化专家督导团的作用,不断提高课堂教学质量。四是加强教材建设。在改造老课、增开新课的过程中,适当增大自撰教材的比重。严格选用教材的标准,成立校、院系两级相应组织,依靠专家规范选用教材的程序。
  第三,抓好研究生培养工作。一是进一步加强研究生导师队伍建设。严格导师遴选和聘任条件,大幅度提高中青年教师比重,优化导师队伍结构,大力提倡导师既教书又育人,实行导师“全程全面负责制”。二是进一步改革培养模式。根据专业需要,提倡面向社会企事业单位开放办学,提倡聘任实际工作部门的专家兼任导师,试行“双导师”制。三是进一步拓宽专业口径,保证培养质量。拓宽二级学科专业的培养口径,扩大按一级学科设课的覆盖面;增设人文素质共同必修课、跨专业交叉学科选修课和现代科技选修课;着重抓好论文开题报告和试行的论文预答辩制度;实行中期筛选制、淘汰制。
  第四,办好成人教育。稳定办学规模,拓宽专业口径,适当发展本科专业,增设复合型、应用型、外向型等新型专业,着力提高教学质量和管理水平。积极开展大学后继续教育,举办助教进修班、出国研修班等高层次的岗位培训,学历教育与非学历教育并举,使多渠道、多层次、多规格的办学体系更趋完善。
  4.全面强化科学研究工作
  “九五”期间,科研工作将坚持以为地方经济建设与社会发展服务为主要方向,注重提高教学质量与学术水平,努力形成基础研究和应用开发研究比例适当、布局合理且具有自身特色的科研格局。面向学术前沿课题,稳定和加强某些领域的基础理论研究;大力开展应用开发研究,尽快取得较大的突破。到本世纪末,在引进科研经费、获奖成果、论文数量和质量等方面,力争居于国内同类大学前列。
  文科在重点发展经济、管理学科的同时,继续保持和加强文、史、哲基础学科的优势,积极推进法学、公共传播学科的发展,使部分领域的研究处于国内先进水平。“九五”期间,国家级社科立项要达到40项,国家教委和省部级立项达到450项。出版高质量学术专著500部,国家级刊物发表学术论文2500篇,引进科研经费1200万元。
  理工科的少数基础学科在某些研究方向上达到国内领先或先进水平,大部分学科保持或达到省内先进水平;大力发展应用学科。“九五”期间,国家级立项要达到20项,省部级立项达到250项。出版高水平学术专著50部,在国外与国家级刊物发表学术论文1500篇;引进科研经费4000万元;《SCI》索引论文数量排名进入我国高校的80名之内。
  为此,第一,要明确科研方向,调整科研布局,将科研工作的重心转向应用与开发研究;加强组织协调,形成多学科联合攻关的发展态势;“九五”期间力争新建3-5个中间试验室和模拟实验室,大力加强科技成果转化为生产力的能力。
  第二,强化科研管理,进一步完善科研机构。“九五”期间,学校重点扶植目前有较好基础与实力的一批研究所(中心)。并使院系级研究所数量发展到30个左右。专职科研编制扩展到300人左右,年均参加科研的全时人数达到1000人。
  第三,拓宽合作渠道,完善激励机制。要创造条件加强与社会有关部门和单位以及国际友好学校间的合作研究,要完善科研成果评估、奖励制度。
  5.继续扩大国际交流与合作
  到2000年,在现有基础上实现与50所国外大学建立正式学术交流关系,与10个国家或地区的学校联合办学,在国外15所高校取得汉语教学权。“九五”期间,根据教学和科研的需要,每年邀请20位左右高水平的外籍专家、学者来校讲学或进行合作研究;每年安排不少于10名教师到国外进修或进行合作研究;每年争取主办2-3次国际性学术会议。“九五”期间,在校学习留学生每年保持在300名左右,逐步提高留学生中本科生和研究生的比例,到2000年,争取20个专业招收本科生,10个专业招收研究生。
  6.努力加大内部管理体制改革力度
  第一,坚持和完善党委领导下的校长负责制。健全和完善校务委员会、学术委员会、学位委员会、职称评定委员会等机构,进一步完善校、院系、室三级管理体制。学校直接领导院或系,侧重制定方针政策和宏观管理。院系拥有一定的办学自主权。根据发展的总体规划,积极创造条件筹建其他学院。
  第二,深化以人事制度改革为重点的综合管理体制改革。合理确定人事编制,完善聘任制、劳动合同制,实行固定编制与流动编制统筹使用的办法。对教师要完善满工作量聘任制和上下岗流动制。改革管理干部选拔任用制度,优化干部队伍结构。实施工勤人员和企业编制人员的全员劳动合同制度。继续完善和严格履行辞退、辞职、自动离职等人事管理制度。实行国家工资和校内津贴双轨结构工资制。
  第三,强化财务制度改革,开源节流,严格管理,保证学校各项建设顺利实施。
  7.积极改善办学环境与后勤保障体系
  “九五”期间,学校将进一步加强校园公共服务体系建设,进一步改善教学、科研与学生生活条件,加快教工住宅建设,改善供水、供电、供暖等基础设施,形成与21世纪国内先进的地方综合性大学相适应的后勤保障体系。
  为此,第一,“九五”期间,完成校园计算机网第二阶段的目标,即建成高速校园计算机信息网,全面实现我校校园网的服务目标。新建6个语言实验室;更新与充实计算机,实现每10名学生一台微机配置的标准;重点建设好一批专业实验室,在文科教学中积极引进实验教学和科研手段;充实和调整实验技术人员队伍,提高整体水平。
  第二,1998年,新建图书馆将投入使用,力争重点学科核心文献人藏率达到80%以上,新兴学科、高科技领域、边缘学科文献人藏率达到70%以上。
  第三,建设好学校科研实验设备的共享系统。“九五”期间,拟在现有分析测试中心的基础上,更新和装备一批具有先进水平的测试仪器,为辽宁经济建设和社会发展提供高水平的技术服务。要进一步办好出版社,更好地为教学与科研服务。
  第四,通过政府、学校、职工个人多方筹资,新建职工住宅3,78万平方米;新建学生宿舍7000平方米,翻建与改建学生宿舍1万平方米;美化校园环境,使校园功能分区更加合理。
  8.锐意开拓思想政治与精神文明建设新局面
  建设思想政治过硬、组织纪律严明、民主生活活跃的党组织,领导学校各项事业健康发展。加强精神文明建设,使学校成为培育精神文明的摇篮。
  为此,第一,进一步加强学校党委对党的建设和各项工作的领导,把各级党组织建设成为坚强的战斗集体。学校党委设立思想政治工作委员会和精神文明建设指导委员会,统一规划,指导全校的思想政治工作和精神文明建设。
  第二,认真贯彻民主集中制原则,发扬实事求是、密切联系群众的工作作风。加强中层班子建设和对中层干部的考核管理。加强对党员的马克思主义教育和党的基本路线、基本方针和基本知识的教育。组织师生员工进一步学好邓小平理论。健全党内生活制度,严格党的组织生活。
  第三,努力探索新形势下德育工作的规律,不断加强和改进德育工作。
  第四,完善校园文化环境建设,开展丰富多彩、品位高雅的校园文化活动,浓厚校园学术空气,促进学生健康成长。
四十而不惑,未来更辉煌。辽宁大学以坚实的脚步,走过了四十载光辉与曲折同在、困难与挑战并存的路。回顾过去,无怨无悔;审视今朝,引以自豪;瞻望未来,令人振奋。辽大人正在21世纪的召唤下,以崭新的姿态,蓬勃的斗志,面向现代化,面向世界,面向未来,为成为国内先进并具有一定国际影响的地方综合性大学而努力奋斗。

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